“我没工夫等她。你看到了就跟她说，她哥找。”
“喂，同学，你是这个班的吗？”
知行中学上上下下三四千人。和他仅有的两年时光里，他们产生过几次
集，也有过很多不经意的邂逅，但最终在他
里，她很可能只是无脸人，和走在路上的任何一个人没有区别。记X不好是有原因的。但再怎么不好，对于陈端的事，总能记得七七八八，尤其是，那些至今为止都想来心动的时刻。
这分析，思路清晰，
是
，方老师自己都忍不住给自己鼓掌。“好好好。那我问你一个本质问题啊，你不是要追他吗？追一个人，还防着他发现你在追他，你发什么神经？”
又来。又来。这个人以前就很喜
捕捉她的各
八卦，秦宵喜低调，有些事不是她不知，只是她不愿意T0Ng破窗
纸。而方老师则
衷于告诉她，班里哪些人对她有想法，就跟个装在她
边的移动摄像似的。方老师又故
玄虚起来。这位沈秋兰的哥哥。她们
一的时候，沈默川在三，知行中学最好的理科班，同在那个班里的，还有沈秋兰喜的小胡。但这是规则。沈秋兰
中的规则。语无l次。
与其绞尽脑
地想自己要怎么
，也许存在本就是一拉近距离的方式。“笨啊，你！”他恨铁不成钢，“我的意思是说什么话没你想象的那么重要，不要小看空间给人带来的影响！”
一连三问。
她不理解，还是接受了。
是啊，她发什么神经？上一次她畏手畏脚，就此错过。这一次重蹈覆辙？
无视了对方天
坠的
捧，秦宵在想，这就是沈秋兰的意思吗？她向教室里看了一圈，“她不在。”
很显然，秦宵在这次尝试中再次无功而返，还差
被人当成神经病。秦宵也奇怪，似乎从下午以后就没看见她。
“就是……”虽然说
来很羞耻，就当他是心理医生好了，“就是两个不认识的人，会很尴尬，不知说什么。
觉说什么都很突兀，都很明显。找不到一自然的方法接近他，好像我任何事都不合常理。”1
这个
理，她也不指望他能理解。“我找沈秋兰，叫一下她。”
面前这张脸和十年后的叠在一起，确实是几乎没变。难怪那时没认
沈默川，他的脸顿时就Y了一半。“所以呢，我要怎么
？”“说重
。”她忍无可忍。“创造机会。”
Ga0笑，她才是本人，谁喜
她，她觉不来？而他这么大剌剌地说来，才破坏了同学之间的关系。扔下一句话，沈默川就走了。
“你的意思是让我当哑
？”“能不能再直接一
？”以前，她总是在黑暗中默默关注着陈端的一举一动。她可以走
来，光明正大地和他见面，对视，然后离开。见她开始咬牙切齿，方老师才安抚
：沈家这对兄妹虽然互相看不起，X格脾气都是一样一样的。对外表现得冷漠、
傲，熟了以后架
是没了，就是难讨好得很。“大哥，”秦宵差
要跪下来求他了，“我们专注正事好不好，我真的火烧眉
了。”如果要趁早安排，就必须对下一个场景了如指掌。审
日接下来，是什么呢？方老师的
神就像看白痴，良久才吐四个字。不过方老师的话倒确实
醒了她。她要让他知
她的存在。她没想到他先发制人，憋了会儿，才说：
创造机会，不如说制造巧合。
秦宵回过神，“是，有什么事吗？”
“我知
了！”方老师灵光一现，“你不能让对方看来，是想让他先开，从而化被动为主动，把掌握局势的权力转移到你这边。俗话说，nV追男，隔层纱。但事实往往是，男人对唾手可得的东西不会珍惜，情易成也易分。这样一来，你不但能在过程中保持双方的平等，而且也给未来的情上了保险。”“我看你清心寡yu的，怎么一上来就这么急？”他奇怪。
“我，我就是不会。”
思绪突然被一个声音打断，扭
看见沈默川。“哦……”方老师意味
长，“所以那个人，不是我们班的。”“秦宵，
，实在是啊。跟你b起来，那些一言不合就扑上去的小姑娘都太弱了。”“晚自修时间，她还能去哪？”
“叫你呢，你是这个班的吗？”沈默川有些不耐烦了。
“哎呀，就是说，语言并不是唯一的G0u通方式。有时候两个人都没有说话，但情
以空气为介质，
传播……”嘴上这么说，其实秦宵也不知
答案。1
她继续思考起她的
等大事。“你有没有读过帅哥诗人顾城的一首诗，我特别喜
，怎么说来着，草在结它的，风在摇它的叶……”“什么不会？哪里不会？你
了什么让觉得你不会？”第一时间想到节目演
的那天，但此时此刻，她忽然不太确定了。是这样吗？
她怔了一怔。
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放在以前，这样的要求对秦宵这个胆小鬼来说也是难上加难。但现在拥有了另一份记忆，她好歹可以
什么。